Высшая школа экономики опубликовала исследование о способах конструирования экспертной позиции в YouTube на примере видео блогеров-историков о сталинских репрессиях. В статье упоминаются известные авторы, которые предложили альтернативный нарратив о репрессиях и собрали сотни тысяч просмотров. Однако, у авторов статьи есть ряд серьезных вопросов, связанных с узкой темой исследования и скепсисом в отношении источниковой базы заявлений блогеров.